Отчет о выполнении ОЭР в ОУ за 2010/2011 учебный год

1. Ф.И.О. ответственного исполнителя Сафронова Ольга Викторовна

2. Тема исследования: Реализация системы непрерывного экологического образования. Экспериментальный этап.

В январе 2011 года в рамках экспериментальной работы заключено соглашение о сотрудничестве с ГОУ Педагогическая академия до 31 декабря 2012 года.

3. Классы, в которых проводилась ОЭР:

Класс

Профильная направленность класса (иная специфика)

Учащиеся 5-11 классов, члены школьного экологического клуба «Зеленый парус» (25 человек) – опытная группа

Учащиеся 5-11 классов (25 человек) – контрольная группа

Общеобразовательные классы с изучением предмета экология с 6 по 11 класс, с 5 класса курса «Социально-экологическая практика школьника».

4. Анализ проделанной работы.

4.1. Какие задачи решались в ходе ОЭР?

Класс

Перечень задач ОЭР

Учащиеся 5-11 классов, члены школьного экологического клуба «Зеленый парус».

1) изучить возможности реализации системы непрерывного экологического образования в условиях среднего общеобразовательного учреждения;

2) апробировать многопредметную модель экологического образования школьников в условиях среднего общеобразовательного учреждения;

3) способствовать реализации воспитательной работы образовательного учреждения через экологическое образование школьников;

4) разработать рекомендации по реализации системы непрерывного экологического образования школьников в условиях среднего общеобразовательного учреждения.

Предполагаемыми результатами деятельности КБОУ по теме «Реализация системы непрерывного экологического образования школьников» являются:

1) формирование экологической культуры личности;

2) развитие и укрепление таких качеств личности как доброта и любовь по отношению к природе, доброта и терпимость по отношению друг к другу;

3) приобретение школьниками навыков использования полученных знаний в процессе выполнения и представления проектных и исследовательских работ экологической проблематики;

4) повышение активности учащихся в исследовательской и проектной деятельности с выходом на мероприятия районного, регионального и всероссийского уровня.

4.2. Что именно было сделано для решения задач ОЭР?

В рамках деятельности КБОУ в 2010-2011 году:

- определены возможности реализации системы непрерывного экологического образования в условиях среднего общеобразовательного учреждения через проведение уроков экологии в 6-11 классах, деятельность научного общества учащихся и школьного экологического клуба «Зеленый парус», и др.;

- осваивается (первый год) новая программа по экологии для учащихся 6-9 кл. автора Швец, для 10-11 классов автора Миркина; для учащихся 5 классов – курс «Социально-экологическая практика школьника»

- создан и постоянно обновляется сайт школьного экологического клуба «Зеленый парус» (www.zeleny-parus.narod.ru), члены клуба имеют возможность общаться и делиться опытом работы с юными экологами других школ.

- организованы и проведены различные мероприятия для учащихся 1 – 11 классов, а так же для воспитанников подшефных детских садов «Калинка» и «Рябинка»:

№ п/п	Название мероприятия	Количество человек, принявших участие
1	Конкурс осенних букетов посвященных Году учителя	150 чел.
2	Конкурс зимних букетов и композиций «Зимняя сказка 2010». Беседа «Сохраним елки вместе»	150 чел.
3	Выставка поделок из бросового материала «Оч`умелые ручки – 2011». Беседа «Мусорная катастрофа»	150 чел.
4	Конкурс рассады «Зеленый росток»	150 чел.
5	Конкурс цифровых фотографий «Мир вокруг меня»	30 чел.
6	Внеклассное мероприятие «День птиц»	50 чел.
7	Экологическая акция «Помоги птицам зимой»	15 чел.
8	«Благоустройство территории и посадка деревьев в подшефных детских садах «Калинка» и «Рябинка»	10 чел.
9	Ломоносовский турнир (к юбилею великого ученого)	30 чел.
10	Заседание естественнонаучной секции школьного научного общества «Лидер» по теме «Вода – источник жизни»	15 чел.
11	Заседание естественнонаучной секции школьного научного общества «Лидер» по теме «Нобелевские лауреаты»	15 чел.

- принято активное участие в муниципальных, региональных мероприятиях:

№ п/п	Название мероприятия	Всего приняло участие, чел.	Участники	Результат
1	Муниципальный тур олимпиады по экологии	5 чел.	Шеина А, 9 кл. Голикова Е.. 10 кл. Гезалян Э. 10 кл. Прянишников А., 10 кл. Рыльцев Д., 11 кл.	Победитель Призер Участник Призер Победитель
2	Региональный тур олимпиады по экологии	3 чел.	Рыльцев Д., 11 кл.	Призер
3	Муниципальная научно-практическая конференция «День науки»	2 чел.	Рыльцев Д., 11 кл.	Призер
4	Муниципальная научно-практическая конференция «Чистая вода 2011»	1 чел.	Сафронов Д., 6 кл.	Победитель
5	Школьный тур олимпиады «Чистая вода 2011»	14 чел., учащиеся 2-5 классов	Дульдина Н., 2 кл. Щербинина Е., 3 кл. Солдатов И., 4 кл. Борискин В., 5 кл.	Победитель Победитель Победитель Победитель
6	Муниципальная олимпиада «Чистая вода 2011»	4 чел.	Солдатов И., 4 кл.	Призер
7	Региональный экологический турнир «Наш мир – зеленая планета»	49 чел., учащихся 1-6 классов	Федорова А., 1 кл. Щербинина Е., 3 кл. Короткова Н., 3 кл. Гусейнов А., 4 кл. Сафронов Д., 6 кл. Соколов Н., 6 кл.	Финалисты
8	VIII Всероссийский конкурс учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле» 2010-2011	1 чел.	Сафронов Д., 6 кл.	Диплом V ступени
9	Муниципальный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2011»	2 чел.	Сафронов Д., 6 кл. Ионкина К., 10 кл.	Победитель Победитель
10	Областная научно-практическая конференция школьников «Природа встречает друзей»	4 чел.	Сафронов Д, 6 кл. Михеева Д., 6 кл. Ахмеджанова А., 10 кл. Голикова Е., 10 кл.	Победитель Победитель Победитель Победитель

Подытоживая вышесказанное необходимо отметить, что в настоящее время в МОУ-СОШ № 16:

1) реализуется система непрерывного экологического образования школьников через реализацию многопредметной модели экологического образования;

2) создаются условия для экологического образования школьников с целью формирования экологической культуры подрастающего поколения;

3) в рамках диссеминации опыта экспериментальной работы:

- проведен семинар по теме «Экологический клуб как средство формирования экологических знаний школьников», на котором обобщен опыт работы экологического клуба «Зеленый парус»;

- обобщен опыт по созданию и работе персонального сайта учителя экологии Сафроновой О.В. и экологического клуба «Зеленый парус» в ходе работы муниципальной творческой группы;

- подготовлена и опубликована статья «Экологический дневник как средство формирования экологической культуры школьников» (Сафронова О.В.) Экологическая культура личности : воспитание детей и молодежи: материалы междунар. науч.-пед. чтений, посвящ. пед. наследию и развитию идей акад. Б. Т. Лихачева / Гос. акад. наук Рос. акад. образования, Институт семьи и воспитания РАО (Москва). - М. : Ин-т семьи и воспитания, 2010. - 243 с. - В надзаг.: Гос. акад. наук Рос. акад. образования, Ин-т семьи и воспитания. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91955-010-5;

- в рамках акции «Чистая вода 2010-2011» разработан урок Чистой воды, который успешно прошел во всех школах Клинского района. Проводили урок члены экологического движения «Местные». Материалы урока расположены на сайте www.ol-safronova95.narod.ru и используются коллегами в подготовке своих уроков.

Все материалы, разработанные мною и подтверждающие содержащиеся в данном отчете сведения, прилагаю.

Учитель - ответственный

исполнитель по ОЭР О.В. Сафронова

Критерии оценивания	Качество знаний и навыков экспериментальной работы в начале и конце учебного года
Критерии оценивания	Опытная группа (учащиеся 5-11 классов, изучающие предмет экология, члены школьного экологического клуба)	Контрольная группа (учащиеся 5-11 классов, изучающие предмет экология)
1. Теория. Знание основных понятий экологии	80% - 88%	68% - 76%
2. Теория. Знание основных проблем - биоэкологии - прикладной экологии - социальной экологии	76% - 86%	70% - 78%
3. Практика. Навыки исследовательской и проектной деятельности	84% - 90%	56% - 64%
4. Практика. Навыки презентации исследовательской или проектной работы	74% - 88%	60% - 68%
5. Тестирование «Я и окружающая среда» с целью определения отношения учащихся к природе, друг другу.	86% - 92%	72% - 76%